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    臨洮縣:“五個突出”抓實中小學校黨的建設工作

    來源: 甘肅組工網 更新于: 2021-08-10 08:43:55

    ????近年來,臨洮縣認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,堅持把加強中小學黨建工作作為促進全縣教育教學高質量發展的基礎性和保障性工程來抓,突出政治建設,強化黨建引領,堅持黨建工作與教育教學融合推進,努力實現教育名縣目標。

    ????突出“凝心鑄魂”,抓實政治建設,強化政治功能。始終把黨的政治建設擺在首要位置,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實習近平總書記關于建設教育強國的重要論述,將思想政治教育納入中小學校黨組織“三會一課”和教育教學主要內容,常態化制度化推進“兩學一做”學習教育,鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,扎實開展黨史學習教育,深入推進學校黨的建設突出問題專項整治,把牢學校正確發展方向。聚焦全面從嚴管黨治黨,認真落實中央和省、市委關于加強中小學校黨的建設工作的意見,先后制定了《關于進一步加強和改進全縣事業單位黨的建設工作的實施意見》和《關于加強中小學校黨的建設工作的實施意見》,指導完善中小學校黨組織參與重大問題決策和監督的具體內容,進一步規范黨組織會議、黨政聯席會議制度,不斷強化中小學校黨組織政治核心地位。

    ????突出“規范提質”,抓實組織建設,筑牢戰斗堡壘。認真落實黨支部建設標準化和“四抓兩整治”重點舉措,不斷促進中小學校黨建工作提質增效。優化組織設置,2015年將中小學校黨組織隸屬關系調整為縣教育局黨委統一管理,目前,在全縣210所中小學校組建黨組織194個,其中單獨組建的175個,聯合組建的19個,黨組織覆蓋率達到100%。選優配強黨組織書記,對年齡超過55歲的中小學校黨組織書記全部予以調整,黨組織書記平均年齡為45歲,副高級以上職稱的占55.2%;建立完善黨組織領導下的校長負責制,推動121名中小學校黨組織書記和校長實現“一肩挑”、比例達到62.4%。加強黨員隊伍建設,深入實施以“把黨員推上教學骨干崗位,把教學骨干推入黨員隊伍,開設學校黨建教育專門課程”為主要內容的“兩推一開”工程,近3年在中小學校發展黨員71名,黨員職工占教職工總數的31.2%,黨員職工中學科帶頭人和骨干教師比例達到14.2%。規范落實黨的組織生活制度,建立落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會等黨內組織生活“會前審核、會中指導、會后調閱”機制,依托“甘肅黨建”信息化平臺,大力推進黨建工作信息化建設。

    ????突出“示范引領”,抓實載體創新,服務教育發展。制定了《關于加強全縣教育領域基層服務型黨組織建設的實施方案》,以“辦人民滿意的教育”為宗旨,把服務學生、服務教學、服務改革、服務發展作為中小學校黨組織的自覺追求和基本職責,圍繞中心任務,深入實施黨員名師(班主任)工程,組織開展“一名黨員一面旗幟,一個崗位一個榜樣”創建活動,創新推行“四帶好四爭創”“四走進四服務”“五聯系”“雙五十堅持”等黨員黨性實踐載體,率先推行教師“縣管校聘”改革,建立落實“教育聯盟”工作機制,有效推進了學校黨建與教育教學深度融合。2016年以來,縣級層面先后表彰先進基層黨組織13個(次),優秀共產黨員及優秀黨務工作者20人(次),并創設了臨洮教育陳列史館、楊椒山紀念館、楊明堂紀念館等黨員教育培訓基地,培育創建了臨洮中學、椒山初中、西街小學、嵐林寺小學、五愛小學等一批黨建示范典型,全縣中考高分段人數和合格率五年保持全市第一,小學畢業檢測全科合格率繼續保持全市領先水平,市對縣目標責任書考核連續五年保持第一。

    ????突出“固本強基”,抓實根本保障,夯實發展基礎。按照好干部標準,選拔17名縣管科級干部擔任中小學校黨組織和行政領導班子成員,中小學校領導班子中縣級及以上骨干教師7人,副高級以上職稱194人。注重后備人才隊伍建設,制定了《臨洮縣全面深化新時代教師隊伍建設改革實施方案》《臨洮縣急需緊缺人才引進辦法(試行)》,近3年來,通過掛職鍛煉、輪崗交流、競爭上崗等方式,先后將123名政治強、業務精、年紀輕的后備干部、業務骨干選拔到重要崗位鍛煉培養,積極選送688名中小學校優秀人才參加省級、市級、縣級的研修培訓,組織開展優秀青年骨干教師培訓37期1850人次、優秀青年人才座談會8場次,引進急需緊缺人才82名,晉升高級職稱926人,為學校班子建設和提高教育教學質量提供人才支撐。建立黨費補助和財政投入保障機制,每年從縣管黨費列支一定經費,支持和保障學校黨組織黨的活動開展,并將學校黨建工作經費與學校行政業務經費一并納入財政預算,按照學校事業經費的3%-5%列支黨組織工作經費。

    ????突出“責任聚力”,抓實制度建設,扣緊責任鏈條。堅持縣委統一領導,每年通過縣委常委會會議、全縣黨的建設領導小組會議等,部署推動教育系統黨建工作;縣委組織部發揮牽頭抓總作用,加強對中小學校黨建工作的統籌協調和宏觀指導,確定1名部務會成員包抓指導,建立落實“一月一調度、一季一回查、半年一評估”工作機制,每年組織開展1次黨建集中推進月活動;督促縣教育局黨委加強對中小學校黨建工作的具體領導和指導,將教育教學與黨建工作同部署、同落實、同推進,成立了黨建工作機構,配備了黨建專職工作人員,建立落實黨委班子成員黨建聯系點制度和分區包片制度,制定了“凡進學校檢查工作必檢查黨建、凡匯報工作必匯報黨建”的推進措施,指導和推動中小學校黨建工作。每年年初,縣委與教育局黨委簽訂黨建工作目標責任書,建立黨建工作責任清單、任務清單和問題清單,嚴格落實述職評議考核制度,形成了“一級抓一級、層層抓落實”的黨建工作責任體系。

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